Durante mi etapa de estudiante en Barcelona, me especialicé en la orientación Cognitivo Conductual, una de las que entonces tenía mayor respaldo empírico. En mi último año de carrera y dada mi vocación por los niños compaginé este último año de prácticas en un EAP (equipos de asesoramiento y orientación psicopedagógico) con un Posgrado especializado en Dificultades de Aprendizaje y Trastornos del Neurodesarrollo. 

Siguiendo en esa línea, trabajé en TDAH Vallés, asociación de familias y niños afectados con TDAH. Allí mi labor fue diversa, trabajando tanto en el centro de día con niños con diversidad de trastornos del neurodesarrollo (TEA, Mutismo Selectivo, Trastornos de la Conducta y/o TDAH), además de realizar terapias individuales y grupales tanto con niños y adolescentes cómo con sus familias. 

Durante los 5 años de colaboración, mis éxitos se han nutrido de intervenciones basadas en el vínculo, en las estrategias y en las técnicas utilizadas, gracias a mi profundo interés en la formación continua, basada en la participación en diferentes seminarios y congresos, realización de cursos y másteres, supervisión de casos y además de mi propio análisis personal.

En el año 2017, decidí especializarme con el Máster en Terapia Cognitivo Social, de 3 años de duración, el cual me ha enseñado desde una perspectiva Constructivista y Sistémica a llevar a un nivel más mis conocimientos y habilidades terapéuticas aumentando la efectividad de mi terapia tanto en la psicoterapia individual como grupal, familiar y de pareja.

Además tengo la titulación de Especialista Universitario en Intervención en Trauma: EMDR, una herramienta psicoteráputica de 3ª generación que me permite poder acompañar al paciente en el proceso terápeutico de forma más efectiva.

Todas mis especializaciones siempre han estado enfocadas a que mi labor con el paciente sea lo más efectiva posible y poder dotarle de las herramientas necesarias tanto para afrontar los temas que nos ocupan como futuras situaciones a las que tenga que enfrentarse en su vida.